Zinzin Zen

惊讶地发现,从2月,3月格勒三大罢课以来,再到10月中上旬开学,我连续放假的时间居然是7个多月,虽然期间琐事不断,但是又堕落呀又颓废...快点开学呀!!!拉丁区就是赞呀~~我小小的心愿就是今年不要再这样罢课了.

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关于父母教育

身为教师的老爸对儿子们绝对是望子成龙型的，不知是否代表法国的家长。总之这方面是和中国家长有相似处的。

一年级的假期就让大儿子做各科作业，提前预习。开学后的dictée（默写）小朋友10分里拿了7分，就被老爸狠狠批评了；学习中文的事情之前完全没有和孩子们商量。他们根本不知道怎么就多了我这么一个人了。。。。言论：我不要你成为最好，我要你足够优秀。

亲眼证明法国家长是打孩子的。有时轻轻碰一下做错事的身体部位，严重的就打屁屁了。7岁以上较少。

此外，我非常关注的家长诚心问题，答应的事是否做到，说的和做的是否矛盾。全世界的家长可能都差不多，并不太在意这个。但我没有忘记小时候，每次被大人忽悠时是多么失望。

而在培养独立能力方面及与人相处方面却是和中国家长不同的。同样的年龄，中国家长还在喂孩子吃饭，二贝贝如果不自己吃完，就要一直坐在饭桌旁。

也许因为不是独生子女，所以孩子们从小就要了解什么玩具属于自己，什么属于哥哥和弟弟，保护着自己和他人的所有权。也因如此，有时候没有中国家庭中的兄弟情和分享的快乐。

不过老爸教育孩子班上遇到坏孩子就打他却是出于我意料之外的。我一直认为那些非善即恶的言论是不利于孩子的。可谁知道呢，童话就一直这么写的。

关于男女关系，这位法国家长是非常开明及鼓励的。此外，允许通宵（nuit blanche）的年龄界限是12岁。

母亲是继母，正在准备律师会考。对丈夫前妻的孩子没有人格上的偏见，教育上一致，但缺乏生活上的关怀和拥抱。

关于饮食

本着中华民族的谦逊精神，并且不想让响当当的中华美食名誉受损，我入住他们家时就说，我烹饪水平很烂，几乎不会做菜。实则也确实如此，只不过没说的那么烂而已。造成的结果就是，我无论做什么菜，他们连碰都不碰。而其实一大原因就是我们的烹饪手法在西方是不存在的，比如最简单的炒，红烧，熬汤……还有“鲜”的口感他们也是不在乎的，总是配以各种佐料把原料的鲜味都掩盖了。

于是，我炒了菜，说得热着吃，冷了就不好吃了。他们说那微波炉热一下，我说那也不一样，就把他们弄得一头雾水了。我用电饭锅煮了白饭，再配着香肠和蛋一起炒在他们眼里也是不可思议的。他们以为我神奇的电饭锅应该直接做出闻名法国中餐馆的“广州炒饭”（我用的是最低端的电饭锅）。至于红烧，需要一个小时入味，女主人很疑惑为什么那么久还没有煮熟。

最让她震惊的是我把一大块猪骨扔进锅里煮。她说你干吗，我说我熬汤。第二锅加了navet，类似国内的白萝卜，我没研究过两者的区别。但是navet一词在法语中总是比喻粗制滥造的事物，比如可以用来形容一部烂片，想来法国人也不觉得这是什么好东西。于是我在他们眼里是怎样一个不懂烹饪以后嫁不出去的女生阿。

经常问我做什么菜，我也难以回答。炒-grillé （唉），红烧-à la sauce soja，青菜 légume vert （@ @）。通常命名一道菜是菜名+做法。西方的饮食可以互译，因为多数食物和烹饪手法共同存在着。而中国饮食则不同了。然而中国人在取名时总要让老百姓即使不听出些什么，也要看出些什么，顾名思义。我们找啊找，想让老外们有相同的感受。但其实，老外们给新鲜事物取名很多时候就是随随便便一个名字，或地名，或人民，没什么逻辑。Ratatouille, bouillabaisse, etc. 他们习惯这种命名方式，当然自然也有一定的来源，只是没有人会再记得了。以至于用tsing dao（青岛）来称中国的啤酒，用Nem而不是rouleau de printemps来称呼“春卷”。相反Nem的中文译名却是“越南春卷”。甚至是起较大化学反应的也会重新起名，我们有各种蛋，他们却把炒蛋称作omelette,以至我不知道怎么解释炖蛋。女主人跟我说某些调料或非洲菜名是多数我根本就听不懂记不下。我决定，以后跟老外说，我做的是chao qingcai, tangcu xiaopai, 等等。

结论：1. 口味是很主观的东西。2. 做人不能太谦虚了。3. 有时候跟老外解释不清的东西唬弄一下就得了，跟教育小孩子一样。

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一个法国男人，一个非洲女人，一个小学生，一个幼儿园小朋友，一个托儿所小朋友，要同时迎合这样五个身份，要同时说中文和法文，我的代码实在是难以转换。我是个社会性很低的动物，只有对没有社会性的孩子才会产生无条件的情感。无论什么错，我都不会怪到孩子头上。

二贝把衣架扔在我脸上的时候，我突然觉得待在这个家太累了，眼泪就这么流下来了，滚烫滚烫的。二贝说：你在做什么呢？你在擦什么呢？

四岁的孩子，头上撞了个包就会哭鼻子的小鬼头，却不知道什么是哭泣，什么是眼泪。

我记得我上初中前，和别人闹不愉快睡了一觉就忘了。二贝可能根本就不知道他惹我生气这回事，我躲在黑洞洞的房间时他进来把手电筒照到天花板上说，快看月亮。

在格勒的时候有个路人跟我说过同样的话，当时一轮新月上方点缀着一颗星星，如吊坠一般美丽。

我很想知道他什么时候不说un lordinateur而是un ordinateur, 可是我等不到那个时候，我要找回我的自由。

普通话儿童汉语元音的发音正确率

从表中所显示的元音发展的顺序来看，普通话的儿童七个汉语一级元音习得（70%以上）顺序是

/a/ > /i/ > /ə/ > /u/ > /ʅ/ > /ɿ/ > /y/ （>表示早于）

（引用石锋 《语音格局——语音学与音系学的交汇点》 ）

大贝，7岁4个月，法语发音标准。（六岁儿童的元音格局已经跟成人基本一致。-上述实验同步结果），习得法语中存在的 /a/, /i/, /u/, /y/ 发音。

剩余三个元音正确率与普通话儿童一致，

法语中的/ə/为央元音，而汉语的/ə/可移动性强，分布广。靠后为/ɤ/的发音较难掌握。

/ʅ/发音不准更要归咎于前面的辅音发音/tʂ/, /tʂʰ/, /ʂ/, /r/.

/ɿ/通常发成/i/。

声调习得：第四声>第一声>第二声>第三声。 （>表示更接近标准及把握更到位）

辅音习得：待续，如果可能的话。

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二贝，三岁8个月：

- 续 locuteur与interlocuteur身份，法语中的省音现象更是增加了其难度。

Tu sais, l’autre jour papa a bu trop de café, et ça...ça...m’énerve. 实则为ça l’a énervé.

m’énerve 看作一词。

- 男女性别分辨

用 il, avec lui 等指代我，及其它女性或阴性名词。

更别说形容词及复合过去式动词。

有时因纠正而造成的阴性形容词滥用：patate pourrite, 等

还未培养对性别的识别能力，通常认为粉红装扮的为女性，蓝色装扮的为男性（小玩具及图画）。

- 记忆力尤体现在别人对他有抱怨或训骂态度的句子，有时为粗话。

  重复前一天别人对他说的句子：Tu m’énerves ! Tu n’as qu’à (le) regretter ! Je vais te cuir et te manger.... 上幼儿园回来后时而冒出脏话，不知是否明白其意义。有时会问：。。。是粗话吗？

- 把眼前所见的当作整个世界。

  图画书上的小书桌——抽屉分别看作楼层，橱柜门看作电梯，他的家在一个抽屉里面。

  照片上的一个城市——把一栋楼看作一个国家，中国在这栋高楼，法国在那座木屋。

  甚至是自己的家，概念也扩大了。一日在房间里对我说：我们去饭店吃饭。我还当真了。结果发现饭店指的就是饭厅。

二贝正确率较低的发音：

元音：鼻腔音：ben趋向bin, 可能爸爸是南方人也有关系。/y/有时圆唇不够，趋向/i/. /o/通常接近/u/.

辅音：/ʒ/，经常以/v/替代，语法理解错误（j’ai – vais）是构成因素之一。有时把je suis说成c’est, 可能受该句型影响：Moi, c’est... 总之/ʒ/发音通常不标准。

/n/有时以/l/替代，bonhomme. 有时是因为把l’当作名词成分。

/l/ - /r/ 不确定。他说有一个copine叫Esterre, 我说Estelle ? 不，Esterre. 没有查是否有这个名字。